UN's Sustainable Development Goals (SDGs) 2030
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टेक्नोलॉजी के रचनात्मक अनुप्रयोग के लिए योजना : प्रदीप रावत
मुख्य शिक्षाधिकारी श्री प्रदीप रावत द्वारा देहरादून में एक नई कार्य योजना की घोषणा की गई है। इस कार्य योजना का उद्देश्य गुणवत्ता शिक्षण को बढ़ावा देने के लिए टेक्नोलॉजी के रचनात्मक अनुप्रयोगों का उपयोग करना है। इसके लिए उन्होंने आई सी टी मेंटर टीचर के साथ मिलकर नई कार्य योजना बनाई है। यह कार्य योजना शिक्षा क्षेत्र में नवाचार की एक मिसाल है और छात्रों को एक रचनात्मक और योग्य माध्यम से गुणवत्ता शिक्षण प्रदान करने का लक्ष्य रखती है। इस कार्य योजना के तहत, टेक्नोलॉजी के उपयोग से शिक्षकों को एक रचनात्मक प्रशिक्षण प्राप्त करने का मौका मिलेगा और उन्हें गुणवत्ता शिक्षण के लिए तत्पर रहने के लिए प्रोत्साहित किया जाएगा। यह कार्य योजना टेक्नोलॉजी के उपयोग से पाठ्यक्रमों को और रोचक बनाने के साथ-साथ, छात्रों को अधिक समर्पित और सक्रिय बनाने का भी प्रयास करेगी। यह कार्य योजना शिक्षा क्षेत्र में नवाचार की एक उदाहरण है जो छात्रों को रचनात्मक और गुणवत्ता शिक्षण प्रदान करने का माध्यम बनाने का उद्देश्य रखती है। इस कार्य योजना के अंतर्गत, शिक्षकों को टेक्नोलॉजी के सहायता से रचनात्मक प्रशिक्षण प्राप्त...
Physics By Pankaj kishore Bijalwan
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INTRODUCTION TO PHYSICS | PHYSICS IN EVERYDAY LIFE भौतिकी के अनुप्रयोग
Google Sites for Online Learning || GEG DelhiNCR
ICT and Its Implications आई सी टी और इसका कार्यान्वयन
Implications of ICT आई सी टी और इसका कार्यान्वयन http://www.jhigh.co.uk/Intermediate2/Using%20Information/27_implications_of_ict.html In this section, we are going to investigate some of the social, legal, economic and ethical implications of using IT and Information Systems. Social implications Ease of access and availability Many of us have very easy access to information systems both at school, college or work and at home. These are not just computer systems connected to the Internet, but digital TV with its comprehensive news channels and the ready availability of books, magazines and newspapers, all made more available by the use made of information systems. We can have access to the Internet in our social lives as well with libraries having Internet access points and Internet cafes still being popular. Bars often have Internet access points and if you have stayed in a ‘big’ hotel lately you will find that the rooms have Internet access points for ...
20 Collaborative Learning Tips And Strategies For Teachers: शिक्षको हेतु शिक्षण और सिखाने ध्यान रखने योग्य टिप्स
1. Establish group goals समूह के उद्देश्य Effective collaborative learning involves establishment of group goals, as well as individual accountability. This keeps the group on task and establishes an unambiguous purpose. Before beginning an assignment, it is best to define goals and objectives to save time. 2. Keep groups midsized सिमित समूह में रहना Small groups of 3 or less lack enough diversity and may not allow divergent thinking to occur. Groups that are too large create “freeloading” where not all members participate. A moderate size group of 4-5 is ideal. 3. Establish flexible group norms समूह के नियमो का लचीलापन Research suggests that collaborative learning is influenced by the quality of interactions. Interactivity and negotiation are important in group learning. In the 1960’s studies by Jacobs and Campbell suggested that norms are pervasive, even deviant norms were handed down and not questioned. If you noti...
Teach for Doon- अभ्युदय
*Background* पृष्ठभूमि Teaching is like raising a plant, every plant has its own needs and its own characteristics. Some need to be watered daily while some need water just once in a while. Some blossom red flowers while some bloom yellow ones. Similarly children have different talents. These talents need to be allowed to blossom and be cherished.Young mind is the sharpest mind. It learns quick and acts quicker. The education system today focuses on books and rote-learning, but times are changing as these young geniuses, who chose to take a different path, have proved. They have picked machines over books and ideas over words. So there is a need to provide amply opportunity to students ,who are away to get it properly. *2.Strategy* नियोजन The success of movement depends on the people who nurture it. To weave together people of different threads from different work worlds into a pool of intellectuals will impart their knowledge regarding their specialized fiel...
e-RESOURCES -DIET DEHRADUN
समावेशी शिक्षा Inclusive education
समावेशी शिक्षा Inclusive education एक शिक्षा प्रणाली है। शिक्षा का समावेशीकरण यह बताता है कि विशेष शैक्षणिक आवश्यकताओं की पूर्ति के लिए एक सामान्य छात्र और एक दिव्यागछात्र को समान शिक्षा प्राप्ति के अवसर मिलने चाहिए। इसमें एक सामान्य छात्र एक दिव्याग छात्र के साथ विद्यालय में अधिकतर समय बिताता है। पहले समावेशी शिक्षा की परिकल्पना सिर्फ विशेष छात्रों के लिए की गई थी लेकिन आधुनिक काल में हर शिक्षक को इस सिद्धांत को विस्तृत दृष्टिकोण में अपनी कक्षा में व्यवहार में लाना चाहिए। समावेशी शिक्षा या एकीकरण के सिद्धांत की ऐतिहासक जड़ें कनाडा और अमेरिका से जुड़ीं हैं। प्राचीन शिक्षा पद्धति की जगह नई शिक्षा नीति का प्रयोग आधुनिक समय में होने लगा है। समावेशी शिक्षा विशेष विद्यालय या कक्षा को स्वीकार नहीं करता। अशक्त बच्चों को सामान्य बच्चों से अलग करना अब मान्य नहीं है। विकलांग बच्चों को भी सामान्य बच्चों की तरह ही शैक्षिक गतिविधियों में भाग लेने का अधिकार है। शिक्षक कक्षा में सहयोग की भावना बढ़ाने के लिए कुछ तरीकों का उपयोग करते हैं समुदाय भावना को...
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